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Les CM2 se forment au collège Marc-Seguin (2-06-2016)

Par Administrateur marc-seguin, publié le mardi 15 novembre 2016 19:37 - Mis à jour le mardi 15 novembre 2016 19:48

MONTREYNAUD EDUCATION Internet : les CM2 se forment au collège Marc-Seguin

Les CM2 de l’école Saint-Saëns ont approfondi l’utilisation d’Internet. Après avoir obtenu, avec mention, leurs permis Internet, grâce à un travail de fond dans le cadre de l’enseignement moral et civique, les élèves de CM2 ont bénéficié de quatre ateliers pilotés par les collégiens et destinés à renforcer les bons réflexes quant aux usages d’Inter- net. Grâce à un site dédié accessible également à la maison, les débats ont été fertiles en échanges. Les collégiens ont explicité les quatre modules, du droit à l’image à la vie privée, en passant par la liberté d’expression et le surf tranquille. Naëla, élève de 6e, situe les enjeux et les risques : « Il faut faire attention à ce que l’on publie sur Internet et les réseaux sociaux. Pour préserver son droit à disposer de son image. » Attentifs, les CM2 posent des questions pertinentes. « On peut parler avec des gens inconnus ? Il n’y a pas de risques si on ne fait que tchater ? » « Ne partage pas des infos avec n’importe qui », tance la collégienne. » Un étage plus bas, c’est la vie privée qui s’étale sur l’écran, avec un exemple de choix, celui du professeur accueillant : « Avec un moteur de recherche, on retrouve facilement ses photos et ses publications. Il est donc incontournable de rester correct, de critiquer si besoin, mais sans insulter, ni diffamer. » Et le professeur des CM2, Olivier Rouchon, apprécie l’opération : « C’est une découverte originale du collège, qui aborde les questions relatives au vivre ensemble, en société comme l’an prochain au collège, avec entre autres élément traité, l’utilisation du téléphone portable et de ses nombreuses possibilités.

 

Naëla a partagé ses connaissances
avec les élèves de CM2

http://www.leprogres.fr/loire/saint-etienne

» INFO Site Internet : www.internetsanscrainte.fr


 

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